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成群结队怎么写(成群结队的意思)

  作者:   古诗文网   类别:    知识     发布时间:  2024-03-25    点击:  112 次

成群结队怎么写

网上有关“成群结队怎么写”话题很是火热,小编也是针对成群结队的意思寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

拼音chéng qún jié duì

释义结成一群群、一队队。形容人或动物很多,自然地聚集在一起。也作“成群结伙”。

出处《五代史平话·周史上》:“无奈那雀儿成群结队价来偷吃谷粟;才赶得东边的去;又向西边来吃。”

近义词成群作队?缕缕行行?成群逐队?三五成群

反义词形单影只?孑然一身?孑然?踽踽独行

造句

1、一到放学的时候,学生们成群结队地走出校门。

2、成群结队的蜜蜂,呼扇着**的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

3、人们成群结队地来参观水坝旁边新建的水电站。

4、八月中秋时节,人们从四面八方成群结队去钱塘江观潮。

5、大雁成群结队地飞过头顶,才恍惚感觉到秋天已经来了。

6、 散会了,人们成群结队地走出会场。? 

7、 要下雨了,我们看见成群结队的蚂蚁往山上爬。? 

8、 真的,钟声响了,人们成群结队走进富丽堂皇的教堂。? 

9、 鸭子成群结队的过马路 

10、?成群结队的购物者,去抢购打折物品。? 

11、 没有你们无私无畏、成群结队的来买。? 

12、 一到放学的时候,学生们成群结队地走出校门

13、 正巧,他以安宁的日落为背景,拍下成群结队的欧椋鸟.? 

14、 有无数只蝴蝶从她的心里扑扇着翅膀飞出来,成群结队的飞向高远的天空。 

15、 路边的小猫咪已经被人类驯养得安之若泰了,成群结队在围在那一口一口咪着章鱼肉做夜宵。?

成群结队的意思

成群结队是一个成语,它的意思是指许多人或动物团体地集合在一起,表现出一种群体行为或状态。这个成语通常用来描述人或者动物在一起的情景,意味着这些人或动物在共同行动或共同生活。这个成语有时候也可以用来描述一些与人或动物有关的现象,例如飞鸟、迁徙的动物等等。总之,成群结队这个成语可以用来描述人或动物的集合状态,表现出团体行为或现象。

以下是两个例句:

在动物世界里,你可以看到一群群的动物,成群结队地去觅食。

在乡村里,你可以看到大雁们成群结队地迁徙。

成群结队的意思是指众多的人或动物结成一群群、一队队。

成群结队是一个汉语成语,读音是chéng qún jié duì,形容人或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团结一致。

成语用法:作谓语、定语、状语;形容很多聚积在一起。

出处:

《新编五代史平话·周史上》:“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟,才赶得东边的云,又向西边来吃”。明施耐庵《水浒传》第一四回:更有村姑农妇,丢了锄麦,撇了灌菜,也是三三两两,成群结队,仰著黑泥般脸,露著黄金般齿呆呆地立著。

明罗贯中《三国演义》第九五回:忽然山中居民,成群结队,飞奔而来,报说魏兵已到。明凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十:常与这些轻薄少年,成群结队,驰马试剑,黑夜里往来太行道上。

成群结队造句:

1、在秋高气爽景色宜人风轻云淡的季节里,大雁们成群结队,开始了繁衍后代的种族大迁徙。

2、春天一到,粉红色的杏花盛开了。成群结队的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙碌不停。三三两两的蝴蝶在翩翩起舞。

3、在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。

4、国庆节到了,人们都成群结队的去参加国旗庆典。

5、下雨前成群结队的蚂蚁离开自己的洞穴,向高地迁移。

以上内容参考:百度百科—成群结队



三年级小练笔18课怎么写

三年级小练笔18课怎么写,如下:

篇一

海滩上空是海鸥的世界。早上,海鸥成群结队地在天上翱翔。你瞧,它们有的在玩捉迷藏,有的在玩木头人,还有几只海鸥躲在同伴后面,蹦蹦跳跳的,我猜它们是在玩老鹰捉小鸡吧!

“叽叽,叽叽叽”一只身强力壮的海鸥仿佛是在叫它们吃饭了,海鸥们似听见了号召,纷纷飞到海面上,一群海鸥率先冲进海里,用它们尖锐的目光寻找着猎物。没过一会儿,几只海鸥叼着肥大的鱼儿,飞了出来,在同伴前骄傲的展现自己的战利品。

眨眼间,越来越多的海鸥都得到了鲜美的收获,吃得可香了!看着看着,连我也馋了!

篇二

我没有去过海边,没有见过大海;不知道大海平静的样子是怎样的可爱,也不知道大海发怒的样子是怎样的可怕。我看了墙上的地图,西沙群岛离我们很远很远,比首都北京还要远。语文汪老师在《富饶的西沙群岛》中给我们讲了许多有关海的故事,激发了我对大海的向往。

在没学习《富饶的西沙群岛》之前,我恨大海。《精卫填海》故事说了,太阳神炎帝可爱的小女儿女娃,就是被无情的大海夺走了性命,你说是多么的可惜,所以我不喜欢大海。自从学到《富饶的西沙群岛》课文,我转变了对大海的认识。

“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”那该是多么有趣的壮观场景啊!可以想象:海底的鱼儿十分悠闲自在,它们有的玩吐泡泡、有的寻觅食物、有的在玩捉迷藏、有的在比赛游泳、有的在“老鹰抓小鸡”呢······真是形形色色、无奇不有。

“海底的岩石上生长这各种各样的珊瑚。”海底的珊瑚好看极了,它们的颜色五彩缤纷、形状千奇百怪:有的像一棵小松树,有的像西兰花菜、有的像盛开的菊花、还有的像蜂窝····这些珊瑚好美好美啊!

海龟可不能与我们平常见到的乌龟相比,它比乌龟要大好多好多,简直就是个庞然大物。它趴在大海的岩石上,那双乌黑乌黑的眼睛眺望着远方,那是在看剑鱼的精彩表演和鲨鱼喷水呢!

“海岛上的树林里栖息着各种海鸟,遍地都是鸟蛋。”大海是海鸟的天下,有许多数不清的海鸟。有的海鸟在暴风雨中时而低飞、时而冲向天空,像是跟暴风雨要斗个胜负;海鸟有的在海面上时而盘旋、时而猛扎水中。

起水时嘴里就是一条比嘴还大的鱼:有的海鸟时而衔着枝丫、时而衔着否草,忙着搭窝造“宫殿”呢。当海鸟们聚在一起时,那场面壮观得像是一个非常重要的会议。

成群结队怎么造句二年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于成群结队怎么造句二年级内容,供您参考。

1、聚集在一起的大雁成群结队地向南方飞去。

2、真的,钟声响了,人们成群结队走进富丽堂皇的教堂。

3、一到放学的时候,学生们成群结队地走出校门。

4、李家庄今晚唱戏,周围的村民成群结队地去观看。

5、在某些山区,蚂蚁成群结队地出来活动。

6、大雁南飞,成群结队,只有离群的它在孤寂的天空形单影只。

7、海面很宽广,而我只是上面的一艘小船,表示我很渺小。海面上的船通常不会成群结队,所以,我很孤独,海面通常不会很平静,而船只也会充满风险和不安,所以我很辛苦。累了以后,希望能停泊下来,不再飘荡,所以岸边是很好的栖息地,也是你想要找到而且很难得的港湾,也可比作你身边的朋友,或者家人。而后面,时间怎么装,你我依然,代表,我和你的感情是时间所不能冲淡的,不管周围发生什么变化,你和我的感情坚若磐石。

8、乌鸦是那么黑丑的鸟,一到傍晚,便成群结队的飞于空中,或三两只栖于树下,苦呀,苦呀的叫着,便使人起了一种厌恶的情绪。

9、断然的时光蜿蜒向前,经过我们成群结队的寂寞和悲伤,那些虽然造作却真实的花朵,从涨痛的心源源不断地开放。结果春天居然变得寒冷,那些无从消化的情感,猎猎地在寒风下破土,永远永远不见了蝴蝶。

10、今天重型机车骑士举行游行,成群结队非常拉风地招摇过市。

11、散会了,人们成群结队地走出会场。

12、在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。

13、春天到了,一排排的小鸟不远千里从北方归来,成群结队的在树枝上叽叽喳喳的叫唤着,好不热闹。

14、大雁成群结队得飞过天际,那是在启示我们要目标一致。

15、水中的鱼成群结队,畅游江河,多么自由呀。

16、要下雨了,我们看见成群结队的蚂蚁往山上爬。

17、企鹅常成群结队,几万只整齐地站立着,远远看去,好像一只庞大的队伍。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

成群结队造句子

成群结队造句子如下:

自然景观: 在黄昏时分,成群结队的候鸟在天空中飞过,构成了壮观的自然景观。

社交场合: 在周末的露天市场上,成群结队的人们欢声笑语,挑选新鲜的农产品和手工艺品。

动物群体: 青草地上,一群羊儿成群结队地吃着嫩绿的草,它们和谐地生活在一起。

学校活动: 放学后,孩子们成群结队地走出校门,兴高采烈地商量着去哪里玩,形成了一道欢快的风景线。

游客景点: 在这个着名的旅游景点,每天都有成群结队的游客前来参观,感受着这片土地的独特魅力。

农村集市: 农村的集市上,村民们成群结队地赶集,交换农产品、买卖生活用品,市场热闹非凡。

运动比赛: 在激烈的篮球比赛中,观众们成群结队地挥舞着旗帜,为自己支持的队伍加油助威。

商业活动: 在促销季,商场里成群结队的顾客在抢购打折商品,场面火爆异常。

户外活动: 在阳光明媚的日子,人们成群结队地涌向郊外,远足、野餐,享受大自然的美好。

鸟类觅食: 成群结队的海鸥在海边寻找食物,它们在空中盘旋,形成了一道美丽的景象。

繁华都市: 在繁华的商业区,人们成群结队地购物、用餐,都市的生活节奏非常快。

庙会传统: 在传统的庙会上,游客成群结队地参观古老的庙宇,聆听寺庙里的法师讲解历史。

文化活动: 在艺术展览开幕式上,成群结队的艺术爱好者聚集在一起,欣赏着各种令人惊艳的艺术品。

军事演习: 军队士兵们成群结队地列队,严整有序,参加重大的军事演习,展现出强大的战斗力。

文艺演出: 在音乐会现场,观众们成群结队地聚集,共同欣赏音乐家们的精彩演奏。

海鸟的小练笔怎么写

海鸟的小练笔写法如下:

1、在宽广的海面上,有一群海鸟在飞翔。它们有的展翅高飞,仿佛要与天空一比高低;有的在天空中滑翔,如同一架小飞机;有的像蜻蜓点水一样,在海面上捕鱼;还有的一时飞高,一时飞低在嬉戏玩耍。它们让原本安静的海面变得热闹起来。

2、海鸟成群结队地翱翔在广阔的蓝天,壮观极了。有的低空飞行,好像在和海浪比赛,有的飞行在高高的蓝天,好像火箭一样,随时都可以冲破天空,它们聚集时像一团灰云,要是不认真看的话,就会分不清哪个是云,哪个是鸟。它们分散开的时候就像一架架小飞机,拨开云雾在空中飞翔。

3、海鸟成群结队地在蔚蓝的天空中飞来飞去,美丽极了。有的全身布满雪白色的绒毛;有的“扑通”一声飞进了海水里,在捕捉新鲜的小鱼吃呢!可没一会儿,它们又“唰”的一声飞出了水面;有的张开双翼,滑翔在空中,好像一只只美丽的“小天使”。多姿多彩的海鸟多得数不清。

4、瞧!那群美丽的海鸥飞过来了,并且穿上了雪白色的衣裳。有的在宽阔的大海上展翅高飞;有的在银光闪闪的水面上欢快地捕鱼;有的在和同伴们嬉戏打闹。好一派热闹的景象,它们的欢声笑语回荡在天蓝色的水面上,开心极了!

5、一望无际的大海上传来了一阵鸟叫声,“咕咕,咕咕……”,放眼望去像一架架飞机在天空寻找目标。它们身体雪白矫健,翅膀黑色有力,真像穿着燕尾服的绅士。

你看,有一只海鸥俯冲直下,飞快地掠过水面,然后迅速地往上冲,那速度像雷电一样快,又细又长的嘴里叼着一条胖乎乎的大鱼。哇!又可以饱餐一顿了。

真是一只可爱又敏捷的海鸥!

成群结队怎么造句

成群结队造句方法如下:

1、描述人群聚集的情景和动物聚集的情景在集市上,人们成群结队地聚集在一起,挑选着新鲜的水果和蔬菜。秋天到了,大雁成群结队地向南方飞去。描述团结合作的情景和人或动物的行动:蚂蚁成群结队地搬运食物,展现了团结合作的精神。一大群孩子成群结队地去公园玩耍。

2、描述人或动物的习性和动态:每到傍晚时分,村里的鸡就会成群结队地回到鸡舍。当危险来临时,动物们都会成群结队地寻找安全的栖息地。描述人或动物的聚集在河边,鸭子成群结队地在水中嬉戏。描述人或动物的协作在森林里,狼会成群结队地狩猎,以提高成功率。

3、描述人或动物的集体行动和习性:当学校放假时,学生们会成群结队地去旅游。秋天到了,松鼠成群结队地收集食物,为冬天做准备。

造句的方法

1、直接引用法:这种方法直接将成语的固定语句作为一个完整的句子使用。例如,万籁俱寂可以直接引用为这时万籁俱寂,只听到心跳声。

2、变化语境法和搭配法:这种方法将成语中的关键词替换为其他词汇,从而改变成语的语境。例如,成语千变万化可以变化为这个演员的表演千变万化,令人目不暇接。这种方法将成语与其他的词汇或短语搭配使用,以创造新的意义。

3、分解用法:这种方法将成语分解为单个的字或词汇,分别在句子中使用。例如,成语飞来横祸可以分解为飞和来横祸,分别在句子中使用,如飞鸟划过天空,来横祸难以预料。

4、比喻法和夸张法:这种方法将成语所表达的意义比喻为其他的事物或情境。例如,如虎添翼可以比喻为这个项目有了新设备的加入,就如虎添翼,进展更加迅速了。这种方法使用夸张的手法来形容成语所表达的情感或场景。

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