魔鬼与渔夫的故事娄似(小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案)

魔鬼与渔夫的故事娄似

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《一千零一夜》里面的《渔夫和魔鬼》

从从前，有个渔夫每天很早到海边网鱼。这天上午，他连撒了三次网，都没有收获。当他最后一次把网拉拢的时候。感觉太沉重了，鱼网好象和海底粘在一起。渔夫费了很大的力气，才把网拉上来，结果发现是一个很沉重的铜瓶。瓶口的铅封上盖着所罗门的印章。“里面究竟装着什么东西呢？”好奇怪的渔夫决定打开来看看。渔夫取出刀子，撬开铅封。没隔多久，从瓶口里冒出一缕青烟，在空中一阵摇动后，竟变成了一个青面獠牙的魔鬼！渔夫看见这个巨大的怪物，浑身颤抖，不知如何应付。忽然，魔鬼跪了下来，说道：“所罗门啊，别杀我，我再也不敢违背您的命令了。”渔夫梢一定神，装着胆子说：“所罗门已经死了一千八百年了，现在是另一个时代。你有什么故事？你为什么被关在这个瓶子里”你这个可恶的渔夫，这些都不是你该问的！我立刻就送你一死！“说着，魔鬼马上露出一副凶相，一步步逼近渔夫。渔夫急忙说：“我可罪之有，竟有此报应：”“看在你救了我的份上，我就我就把一切告诉你吧！我曾与所罗门作对，他便把我装进了瓶子里，扔进了这个大海！”我在海里住了一百年，心想：‘如果有人把我救出来，我必将使他终身荣华富贵。’可是，一百年过去了，没有一个人来救我。”四百年来，始终没有人来救我。因此，我发誓谁要是在这个时候把我救出来，死法随其选择，死就有你选择！”吧渔思考片刻，对魔鬼说：“ 死只前，我还有个问题。我想知道，这个瓶子怎么能容的下你这么大呢？”魔鬼专进瓶子里渔夫把盖子盖好把他丢到到大海里。

小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案

Fisherman and the devil (Arab)

The sea, an old fisherman on fishing for a living. One day, he was at the seaside fishing nets first online a dead donkey, and the second web net filled with sediment Wagang a third network to play up some broken pieces of bone, broken glass, and shells. Old fisherman is very anxious, immediately knelt down to pray, the request god bless, be able to catch big fish. The fourth network continues, branded it with a copper bottle, seal the top with tin. Fisherman was surprised to pick up the bronze vases. He wanted to see if there's something out of a knife forced open sealed immediately. Unexpectedly, a surge of smoke emerge from the bottle, drifting into the sky. Blue smoke together soon turned into an ugly devil. Devil pointed old fisherman and says loudly:

"You saved me? Well, I'll kill you!"

"Outrageous!" Cried old fisherman, "I saved you, why kill me?"

"Why? Well, I'll tell you my story!" The devil said.

It turned out that the devil is the evil of the gods. Story Suleiman to punish him, take him alive, put into copper bottle, plus seals, dropped into the sea. In the deep sea, the devil would like to:

"At this time, who can help me, I will give him many treasures!"

However, four centuries later, no one to save the devil.

Devil swore, said: "After that, who saved me, and I Sha Shui!"

Fisherman heard the story of the devil, laughing. He pointed to the Devil said:

"You really would be lying! Such a small copper bottle, how can you allow such a big body got it?"

"You do not believe me?" The devil said, "Well, I could show you!" So saying, the devil immediately into a plume of smoke and slowly got into the bottle.

Fisherman immediately picked up the cork, tightly covered, but also glue sealed tin. "Let me out!" The devil cry.

"Shameless devil!" Fisherman said, "I want to tell all the people, must not save you! Never letting go you out!"

Upon saying this, bronze vases and thrown into the sea fisherman.

渔夫和魔鬼的故事

#二年级# 导语《渔翁和魔鬼》主要讲了贫穷的渔夫意外地捞上并打开了天神封锁魔鬼的瓶子，狡猾凶恶的魔鬼钻出来后，想要杀死渔夫，结果渔夫用智慧战胜了魔鬼。这篇课文让学生在阅读中感悟生活的哲理，让学生明辨是非美丑，懂得什么是该做，应该怎样做。以下是 考 网整理的小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案

　教学目的与要求：

　1、认读“翁、维、铜、锡、撬、罪、恩、慧、骗”10个生字，理解“无恶不作、恩将仇报、不假思索”等词。

　2、有感情的朗读课文，简要的复述课文内容。

　3、理解课文内容，了解渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。

　教学重点：有感情的朗读课文，简要地复述故事。

　教学难点：体会渔夫的智慧以及魔鬼的凶残。

　教学准备：生字卡片、课件、课文朗读录音带

　课时安排：1课时

　教学过程：

　一、激情导入

　大家有没有听说过魔鬼，他一般长什么样子（出示）

　它可不可怕，如果他出现在你面前，你会怎们办？还真有位渔翁碰上了，他们之间发生一个怎样的精彩故事呢，今天我们就来读一读这个故事《渔翁和魔鬼》

　二、初读课文，学习会读字

　1、请大家自己读课文，同时将不认识的字画上记号，再反复读读，直到读准字音，读完后标出自然段。

　2、谁能说说刚才你读课文时认识了哪些生字或生词。

　3、分小组学习生字，用你喜欢的方式记住这些生字。

　4、借助字词典理解“无恶不作、恩将仇报、不假思索”

　三、指导有感情朗读课文

　1、听课文朗读录音，学生轻声跟读。

　2、学生自由读文。

　3、指一名男生和女生分角色朗读全文。

　四、合作探究，理解内容

　1、原来渔翁和魔鬼是因为一个瓶子相遇的，这是一个什么样的瓶子？请想象一下，当渔翁捞到这个瓶子是心情会怎么样，他会想些什么，说些什么？

　2、找找描写魔鬼的句子，用横线画出来。（出示魔鬼图）请大家发挥你的想象，与同桌合作，一个想象一个角色：如果你是被救出的魔鬼，你会怎么对待渔翁？如果你是渔翁遇到这个可怕的魔鬼，你会怎么办？

　3、我们一起来看看故事里的魔鬼和渔翁怎么做的。

（1）当魔鬼出现时，渔翁是什么反应，谁来模仿吓得全身发抖都是什么样子？

（2）魔鬼怎么说的，一起来模仿魔鬼的话。

（3）渔翁有没有被吓到？他冷静下来，想到什么办法？请用自己的话来说说渔翁是怎么战胜魔鬼的？

　4、课件出示：魔鬼与渔翁之间的对话，指导学生分角色朗读，指导学生读出渔翁吓得发抖的语气和魔鬼的凶残

　5、最后魔鬼竟然被渔翁打败了，是不是有点不可思议？请大家以小组为单位讨论：这个故事可以看出魔鬼什么本性？你喜欢这位渔翁吗？为什么？

　6、读了这篇课文，请你用自己的词评价一下渔翁和魔鬼的性格。

　渔翁：极为细致，冷静而富有心计。

　魔鬼：凶残，无恶不作，头脑简单。

　五、分角色表演课文

　根据课文情节，设计各自的角色，能完整地把故事表演出来。

　六、编故事续写

　学习了这篇课文，你有没有想过这个故事会有什么新情况呢？请发挥丰富的想象力，把故事接着写下去？看谁的故事编的最有趣。

2.小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案

　一、谈话导入

　在上节课，我们学习了《九色鹿》这篇课文，懂得了做人不能忘恩负义的道理。是啊，无论什么人，都不能忘恩负义，更不能恩将仇报。这节课，我们就来认识一个恩将仇报的人。他就是被渔翁救起的魔鬼。魔鬼为什么要恩将仇报呢？学完这课，你就会明白其中的道理。（板书课题）

　二、初读课文，疏通字词

　1、学生自读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。

　2、不理解的词语试着查字典理解。

　3、指导学习字词。

　（1）读准字音。

　出示生字卡片，指名认读，抽读，“开火车”读等形式巩固字音。

　（2）指导重点字音。

　罪：

　（3）词语释义。

　维持：保持。

　无恶不作：没有哪样坏事不干，形容人极坏。

　智慧：辨析判断，发明创造的能力。

　三、指导有感情地朗读课文

　1、听课文朗读录音。

　2、学生自由读文。

　3、指一名男同学和女生角色朗读全文。

　四、再读感悟，体会人物行为

　1、从文中找出描写渔翁的句子读一读，说说你从中体会到什么。

　（1）“从前有个老渔翁，靠打鱼维持一家人的生活。”

　（2）“渔翁想：这个瓶子在市场上可以卖不少的金币呢！”

　（这个句子写出渔翁时刻想方设法为家里增加收入）

　（3）“渔翁吓得全身发抖。”

　（对突然出现的魔鬼感到害怕）

　（4）“我犯了什么罪，你要杀我？”“你恩将仇报，太不讲道理！”

　（这两句写出渔翁由害怕变为勇敢，敢于批评质问魔鬼）

　（5）“渔翁想：它是魔鬼，我是有智慧的人，一定能想出办法来对付它。”“你骗人！这个小小的瓶子，怎能装得下你庞大的身体呢？”

　（这句写出渔翁能急中生智，用计来诱骗魔鬼上当）

　（6）“渔翁等到青烟全都进入瓶中，赶快拿起那个盖印的？块，把瓶口牢牢塞住，然后大声说；“好了！魔鬼，你回到海里去吧！”

　（这句写出渔翁极为细致，冷静而又富有心计）

　2、小结：渔翁由于家里贫寒，靠打鱼为生，在打鱼的过程中捞起一个铜瓶，本想将铜瓶换成金币贴补家用，哪料瓶中冒出一个魔鬼，渔翁由高兴变为恐慌，又由恐慌变为镇静，设计诱使魔鬼钻入瓶中，收服了魔鬼。

　3、从文中找出魔鬼的话读一读，体会魔鬼的本性。

　投影出示：

　“好啊！你把我打捞上来，我马上就要把你杀死”

3.小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案

　一、创设情境，引发兴趣。

　1、同学们，在阿拉伯有本很有名的书叫《一千零→夜》，里面有许许多多的神话故事，老师这里就有其中一个故事的动画片，想见识一下吗？（课件出示动画。）

　2、谁来说说刚才你们看的动画片的名字叫什么？

　3、教师板书课题。

　二、初读课文，学习会认字。

　1、请大家自己读课文，同时将不认识的字画上记号，再反复读读，直到读准字音。读完后标出自然段。

　2、谁能说说刚才你读课文时认识了哪些生字或生词。（学生边说边带全班读两遍，老师相机板书字、词。）

　3、分小组学习生字，用你喜欢的方式记住这些生字。

　4、指名分自然段朗读课文，纠正读错的字音。

　三、精读课文。

　1、读读课文，你认为哪个自然段给你的印象最深？（根据学生的回答安排自然段学习顺序。）

　（1）学习第二自然段

　①为什么这一段给你的印象最深？（因为魔鬼很可怕。）

　②你能读读这一段中写有关魔鬼的句子吗？

　③学生评价，指导朗读。

　④你觉得这个句子写得怎么样？好在哪？（通过学生表演理解“撬”。）

　你能模仿这个句子用“……像……像……像……”说个句子吗？

　（2）学习第3、4、5、6、7、8自然段

　①你知道课文中写渔翁和魔鬼对话的是哪几个自然段吗？

　②学生自由读这几个自然段，把不懂的地方画出来，待会儿提出来大家共同讨论解决。

　③学生质疑，师生共同释疑。

　（可以通过学生表演、换词、举例、找近义词等方法来理解：恶狠狠、疑惑、许愿、发誓、庞大。）

　④同桌两个同学分角色朗读3-8自然段，互相评价互相帮助。（朗读时要注意把相应的语气读出来。）

　⑤指名分角色朗读，学生评价并指导朗读。

　⑥男女生分角色朗读。

　2、融入角色，互动体验角色。

　（1）齐读课文的最后一个自然段。

　（2）你能说说渔翁是怎样对付魔鬼的吗？

　（3）学生自选角色，自由组合，进行表演朗读。

　3、小结，体会渔翁的机智。

关于渔翁、魔鬼和四色鱼的故事

这首儿童诗主要讲述渔夫捕获一条金鱼又把它放生后，他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求，金鱼为报恩而不断满足她，但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子，一无所有。

我 认为这首诗是极富现代教育意义的，当今的小孩子，由于是独生子女的缘故，变得非常自私，也很贪，对于什么东西都想自己拥有、最多，也不想与别人分享。 另一方面，家长为讨孩子高兴不断把心思花在物质消费上，也助长了孩子的贪欲。而这首诗用反复的手法恰恰使孩子在潜移默化中感受到老太婆的贪婪，在情感的共 鸣中不知不觉地领悟到贪者终究贫的道理。从而也知道了做人不可太贪婪，要知足常乐，否则就会一无所有。这是诗中显而易见的道理。同时，孩子们也可以从中感 受到渔夫的懦弱，知道了如果对于别人的无理要求一味接受，对于恶人完全屈从，那么下场就会像渔夫一样了。他们会向金鱼学习，既要对帮助过自己的人怀有感激 之情，又要学会拒绝别人的无理要求，做一个勇敢的人。

除此之外，这首诗对于家长来说也是值得一看和深思的。如果家长一味地满足家里的小皇帝的要求，那跟渔夫有什么区别呢？这样做会使孩子像老太婆一样越来越霸道，越来越贪心，最终只会害了他们。

这 首诗除了具有以上的教育价值外，还具备不少文学价值。如语言流畅而优美，读来琅琅上口，易于儿童接受诗的内容，采用反复的手法，大大增强了儿童诗的音乐 性。情节层层推进，环环相扣，容易引起儿童感情上的共鸣。人物具有鲜明的形象性，通过直观的对话体现出人物的明显个性来。此外，还有可感可观的具体事物， 如金鱼、木盆等形象突出，引发儿童思考。另外，诗的主题也是非常健康的，并且与社会现状联系紧密，既让孩子自觉地反思自己，也让家长自觉地反思自己，一举 两得。

渔夫和魔鬼的故事告诉我什么道理

渔翁和魔鬼

很久以前，有个上了岁数的渔翁，每天靠打鱼维持生活。老渔翁一家除了老婆之外，还有三个儿女，都靠他供养，因此家里很贫穷，生活困难。他虽然以打鱼为生，可是有个奇怪的习惯，每天只打四网鱼，从来不肯多打一网。

有一天中午，老渔翁来到海滨，他放下鱼笼，卷起袖子，到水中去布置了一番，然后便把网撒在海里，等了一会儿，他开始收网。鱼网很沉重，无论他怎么使劲也拉不上来。他只好回到岸上，在岸边打下一根木桩，把网绳拴在桩上，然后脱下衣服，潜入海底，拼命用力，最后终于总算把鱼网收了起来。然后，他欢天喜地地回到岸上，穿好衣服，朝网里仔细打量。网里却只有一匹死驴子，鱼网也给死驴弄破了。

看见这种情况，他感到沮丧，叹道：“毫无办法，只盼万能之神安拉拯救了。网起这种东西，可真是奇怪呢!”于是他吟道：

“黑夜哟!在死亡线上奔波的人呀，

你别过分操劳，

衣食不是只靠劳力换来的呀。

难道你不曾看见，

在星辰辉映下的海空下面，

渔夫站立在海滨，

凝视网头——

波涛冲刷着他?

夜里，他守着网和鱼。

清晨，

不受寒风侵袭的人却享用鱼肉。

主宰呀，

你给这个人享受，

叫那个人哭泣;

你叫这个人辛劳，

却让那个人享受……”

吟罢，渔翁心情郁郁地自语：“再打一网吧。托安拉的福，我也许会得到报酬的。”

渔翁整理一番东西，拧干网，带到水中，一边说：“凭着安拉的名义，”一边把网撒入海中。待网落到海底好一会儿后，这才动手收网。这次网却更重，好像已经捕到大鱼。他系起网绳，脱掉衣服，潜入海底，费尽心机把网弄上岸来。然而一看，里面却只是一个灌满泥沙的瓦缸。

他感到非常痛苦、绝望，怨忧地吟道：

“暴怒的命运哟!

你为何不肯止住，

能温和些吗?

我奔走忙碌，

但衣食之源却已断绝。

许多粗鲁、愚昧之徒啊，

飞黄腾达，

知书识礼的人啊，

却一文不名。”

渔翁不甘心，抛掉了瓦缸，清洗了鱼网，拧干水，向着上天祈祷一番，然后又一次下到水中，撒下网，紧紧地拉着网绳。网儿落入水中多时，他才开始收网，可是这次网收起来，却全都是破骨片、碎玻璃和各式各样的贝壳。这使老渔翁愤恨极了。他忍不住哭泣，伤心地吟道：

“这就是你的衣食，

不受你的约束，

不让你生存。

记住!学问不会给你衣服，

书法不能供你饮食。

衣食是命运注定的，

没有空子可钻。

一只鸟儿翱翔、盘旋，

从东飞到西;

另一只安睡窝巢，

却享受丰衣足食的生活。”

他擡头望着天空，说道：“安拉啊!我每天只打四网鱼，您是知道的。今天我已打过三网了，可仍然没有打到一尾鱼儿。安拉啊!求您把衣食赏给我吧，这可是我最后一网了。”

他念叨着万能之神安拉的大名，把网撒入海中，等它落到水底好一会儿，才动手收网，仍然拉不动，网儿好像和海底连成一体似的。他叹道：“毫无办法，只盼安拉救助了。”

于是他吟道：

“呸，这个世道!

长此下去，

我们会在灾难中叫苦，

在这样的时代，

你纵然平安度过清晨，

夜里便会饮痛苦之酒。”

渔翁脱下衣服，潜到水里，摸索努力了一番，终于把网从海底弄出来。打开一看，这回里面是个胆形的黄铜瓶。瓶口用锡封住，锡上印着苏里曼·本·达伍德①的印章。

望着胆瓶，渔翁喜笑颜开地自语道：“这个瓶儿拿到市上，准可以卖十个金币呢。”

他抱起胆瓶摇了一摇，胆瓶很沉，里面似乎装满了东西。他自言自语地说道：“这个瓶里到底装的是什么?凭安拉的名义起誓，我要打开看个清楚，然后再拿到市上去卖。”他抽出身上的小刀，慢慢剥去瓶口的锡，然后把瓶倒过来，握着瓶颈摇了几摇，以便把里面的东西倒出来。可却什么东西都没有，渔翁感到非常奇怪。

等了一会，瓶中冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐又收缩成一团，这股青烟最后凝聚成一个魔鬼。他披头散发，身高如山，站在渔翁面前：堡垒似的头颅，铁叉似的手臂，桅杆似的双腿，山洞似的大嘴，石头似的牙齿，喇叭似的鼻孔，灯笼似的眼睛，奇形怪状，既凶恶又丑陋。

渔翁被这个魔鬼的怪样子吓得全身发抖，磕着牙齿，口干舌燥，哆哆嗦嗦，呆呆地不知怎么办了。一会儿，他听见魔鬼说道：“安拉是唯一的主宰，苏里曼是他的信徒。安拉的使者呀!我再也不敢违背你的旨令了。饶恕我吧。”

“你这个叛徒!你说苏里曼是安拉的信徒。”渔翁道：“苏里曼已经过世一千八百年了，现在已是苏里曼身后的末世纪了。你这奇形的魔鬼怎么会钻在瓶里呢?告诉我吧。”

“安拉是唯一的主宰!渔翁，我给你报个喜吧。”

“你要给我报什么喜?”

“什么喜?我要马上狠狠地杀死你呀。”

“我把你从海里打捞到陆地上，从胆瓶中释放出来，救了你一命，你为什么要杀我?难道我救你犯了什么罪过吗?”

“告诉我吧，你希望选择什么死法?希望我用什么方法处死你?”

“我到底犯了什么罪，你要这样对待我呢?”

“渔翁，你听一听我的故事，就会明白了。”

“说吧，告诉我吧，难道我的灵魂沉到脚底下去了?”

“渔翁，你要知道，我本是邪恶异端的天神，无恶不作，曾与大圣苏里曼·本·达伍德作对，违背他的教化，因而触怒了他。他派宰相白鲁海亚把我捉了去。当时大圣苏里曼劝我皈依他的教化，可是我不肯，于是他吩咐拿这个胆瓶来，把我禁锢起来，用锡封了口，盖上印，然后命令神们把我投进海里，不得出头。

我在海中沉闷地度日。第一个世纪的时候，我私下想道：‘谁要是在这一百年里解救我，我会报答他，用我的能力使他终身荣华富贵。’可是一百年过去了，没有人来救我;第二个世纪，我说道：‘谁要是在这个世纪解救了我，我会用我的能力，替他开发地下的宝藏。’可仍然没有人来救我;第三个世纪，我想：‘谁要是在这个世纪解救我，我会报答他，满足他的三个愿望。’如此，整整过了四百年，始终没有人来救我。这时候我非常生气，发誓道：‘谁要是在这个时候来解救我，我要杀死他，不过我可以让他选择死法。’而你却正是在这个时候救了我，因此我要杀死你，但我让你自己选择死的方式。”

“啊!天啊!我怎么会在这个日子来解救你呀!请你饶恕我吧。你不杀我，万能之神安拉会饶恕你。他会帮助你战胜你的仇人呢。”

“我非杀你不可!告诉我吧，你希望怎么死?”

“我救了你的命，难道你就不能看这点情面饶了我吗?”

“正因为你救了我，我才要杀你哩。”

“魔爷，我好心对待你，你却这样报答我?唉!古人的话确实是正确的：

我们对他们做了好事，

他们却以怨报德。

用我的生命起誓啊，

这是娼妓的行为。

对不该行善的人行善，

结局将像保护豺狼一样悲哀。”

“别多说了!你是非死不可的。”

渔翁绝望之余，心想：“他不过是个魔鬼，而我是堂堂的人类。万能之神安拉给了我人的智慧，我应该用计谋对付他呀，我将以计谋和理智，压倒他的妖气。”于是他对魔鬼说：“你真的一定要杀我吗?”

“不错。”

“我以万能之神安拉的名义求你，我来问你一件事，你必须说实话。”

魔鬼一听安拉的大名，顿时惊惶失措，颤抖不已，说道：“好的，你问吧，说简单些。”

“当初你是住在这个胆瓶里的，这真是奇怪极了。这个胆瓶，按理说它连你的一只手也容纳不了，更容纳不了你的一条腿，它是怎样容纳你这样庞大的身体的呢?”

“你不相信当初我就在这个瓶子里蚂?”

“我没有亲眼看见，绝对难以相信。”

这时候魔鬼就得意起来，他摇身变为青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进了胆瓶。

渔翁等到青烟全都进入瓶中，就迅速拾起盖着印的锡封，塞住瓶口，然后大声说：“告诉我吧，魔鬼，你希望怎么死法?现在我决心把你扔到海里，并且要盖间房子，在这里住下，从此不让人们在这块海面打鱼。我要告诉人们，这里有个魔鬼，谁把他从海里打捞出来，就必须自己选择死亡的方法，被他杀害。”

魔鬼的身体禁锢在瓶中，要脱身而出，却被苏里曼的印章挡住，无法再回到外面来，这才知道自己受了渔翁的骗，惊惶之余，他说道：

“渔翁，我是跟你开玩笑的。”

“下流 *** 的魔鬼呀!你这样说谎真是可笑。”渔翁把胆瓶拿到岸边，准备扔到海里去。

“不，我不敢说谎。”魔鬼尽量表示谦和，说好话，继而问道：“渔翁，你打算怎么处置我呢?”

“我要把你扔到海里。如果说你在海里才住了一千八百年，那么这回你会住到世界末日的。我对你说过，如果你不杀我，安拉会宽恕你，帮助你战胜仇敌，你却不听我的劝，非以怨报德不可。如今安拉叫你落到我手里，我就绝不会跟你讲仁慈了。”

“饶了我吧，让我好好地报答你。”

“该死的魔鬼哟!你还想欺骗我呀。假若你不存心危害我，万能之神安拉一定会饶恕你的。可是你一心一意要害我，我当然要把你装入胆瓶，抛入大海，闷死你呀!”

魔鬼哀求道：“凭安拉的名义，你不能这样做!我虽然做了违背良心的事，但你是善良的人类呀，你应该原谅我。古人说得好：作恶者以怨报德，他的坏行为将使他自食其果。”

“你别说了，我一定要把你投入海里，让你永远没有出头之日。当初我那样对你苦苦哀求，低声下气，你却一定要杀我。我解救了你，救了你一命，你却以怨报德，非杀我不可，可见你是坏透了。我不仅要把你扔进大海，而且要把你的坏行为告诉人们，让人们警惕，免得一旦打捞着你时，犯和我一样的错误。我要叫你永生永世，沉入海底，遭受种种痛苦，直到世界末日。”

“渔翁，放我出来吧。这正是你讲仁义的机会呢。我向你赌咒，今后我绝不危害你，而且还要给你一样东西，它能使你发财致富。”

渔翁终于被魔鬼说动，接受了魔鬼的要求，他们约定：渔翁释放魔鬼，魔鬼不可危害渔翁，而且要以他的能力报答渔翁。

魔鬼以安拉的大名发过誓，渔翁终于相信了他。渔翁打开瓶口，那一股青烟又从瓶中冒了出来，飘飘荡荡地升到空中，逐渐汇集起来，变成那个狰狞的魔鬼。魔鬼一脱离胆瓶，立即一脚把胆瓶踢到了海中。

渔翁见魔鬼把胆瓶踢到海中，吃了一惊，认为这回自己非受害不可了，暗自叹道：“这不是好兆头呀!”继而他鼓起勇气说：“魔爷，安拉说过：‘你应践约，因为约言将是要受审查的。’你同我有约在先，发誓不欺骗我，你不违约，安拉就不会惩罚你。因为安拉尽管宽容，却从不疏忽大意。”

魔鬼哈哈大笑起来。

笑毕，他拔脚向前走，边走边说道：“渔翁，跟我来吧。”

渔翁和四色鱼

渔翁颤颤兢兢地跟在魔鬼后面，他不相信自己能够脱险。他们径直向前，经过一片片郊区，越过一座座山岭，来到一处宽阔的山谷，谷底有一个清澈的湖泊。

魔鬼涉水入湖，对渔翁说：“随我来吧。”于是渔翁跟着魔鬼下湖。

魔鬼站在下边，吩咐他张网打鱼。渔翁低头一看，只见湖底游着白、红、蓝、黄四色鱼儿，不觉异常惊讶。于是取下网，撒在湖中，一网下来，打了四尾鱼，正好每种颜色的鱼各一尾。

渔翁看着网中的鱼，感到十分高兴。

魔鬼对他说：“渔翁，你回去的时候，把鱼送到宫中，献给国王，他会使你发财致富的。以安拉的名义起誓，现在我只能用这个方法报答你，请原谅吧。我沉在海中足足等了一千八百年，才得见天日，应该报答你。今后你每天只消来湖中打一网鱼给国王，不要贪心。现在，安拉会保佑你的。”

魔鬼说罢，一顿足，地面裂开，便陷进去不见了。

渔翁带着四尾鱼回城，一路上想着跟魔鬼打交道的经过，感到十分离奇。

他回到家中，取了个钵盂，装满一钵水，把鱼放入钵中。鱼儿得水，活跃起来，在钵中游来游去。他按照魔鬼的吩咐，用头顶着钵盂，送鱼进宫。国王看了渔翁进贡的四色鱼，非常惊奇，他可是生平头一次看见这种鱼。他吩咐宰相：“把这几尾鱼交给女厨子，让她认真煎吧。”

原来宫中有个善于烹调的女奴，是三天前希腊国王当礼物送来的，国王还不知道她的本领。他让女厨子煎鱼，以便试验她的手艺。

宰相把鱼带到厨房，交给女厨子，说道：“今天有人送来四尾鱼，献给国王，主上希望你展露你的技艺，认真烹饪出来，让国王愉快地享受吧。”

宰相吩咐完后，回到国王面前。国王命令他赏渔翁四十个金币，宰相遵命赏赐渔翁。渔翁领到赏钱，高兴万分，踉跄着跑回家中，快乐得一会儿坐下，一会儿站起，还以为自己是在梦中。他用赏钱买了生活必需物品。

当天夜里，渔翁全家欢乐地过了一夜。

宫中的那个女厨子按国王的旨意，动手将鱼剖洗干净，支上煎锅，然后把鱼放入锅中去煎。煎完了一面，她开始翻鱼，准备煎第二面。这时，厨房一边的墙壁突然裂开一条口子，里面走出来一位十分美丽动人的妙龄女郎，女郎身披一条蓝色绢织的围巾，戴着漂亮的耳环，臂上戴着手镯，指上戴着珍稀的宝石戒指，手中握着一根藤杖。

女郎把藤杖的一头戳入煎锅，说道：“鱼啊!还记得旧约吗?”

女厨子被这种情景吓得昏了过去。女郎一次又一次重复她的问话。这时，煎锅中的鱼儿突然一齐擡起头来，清楚响亮地回答道：

“是的，是的。”接着吟道：

“你若反目，

我们也反目;

你若履约，

我们也履约;

你若抛弃誓言，

我们也奉陪着。”

鱼儿吟罢，女郎用藤杖一下掀翻煎锅，又从墙缝走回原来的地方，接着厨房的墙壁便合拢，恢复了原状。

女厨子慢慢苏醒过来，睁眼一看，四尾鱼全都烧焦了，枯如木炭。她吃惊之余，叹道：“第一次出征，枪杆却先折断了。”她又急又气，又昏了过去。

这时候，宰相来到厨房，见女厨子昏迷得不省人事，便用脚踢了她一下。女厨子醒过来，哭泣着，把事情的原委详细地告诉宰相。宰相听了，感到惊奇，说道：“这真是一桩奇怪的事情呢。”

于是他立刻派人把渔翁叫来，大声喝道：“渔翁!把你上次送来的那种鱼儿给我再拿四尾来。”

渔翁来到湖中，下了网，又打了同样的四尾鱼，惶惶恐恐地送进宫来。宰相又一次把鱼送到厨房里，仍然给女厨子，说道：“当着我的面煎吧，让我亲眼看看这种怪事。”

女厨子把鱼剖洗干净，架上煎锅，把鱼放在锅里。这一次才刚开始煎鱼，墙壁马上裂开了，那个女郎又出现在他们面前，她的那种打扮和手中握的藤杖都与第一次一模一样。她把藤杖戳在锅里，说道：

“鱼啊!还记得旧约吗?”

随着女郎的声音，锅里的鱼一齐擡起头来，吟道：

“你若反目，

我们也反目;

你若履约，

我们也履约;

你若抛弃誓言，

我们也奉陪着。”

女郎听罢，用藤杖掀翻煎锅，又回到原来的地方，墙壁马上合拢，恢复了原状。

宰相十分惊讶，道：“这桩事情难以隐瞒，必须报告国王。”于是宰相立刻去见国王，把这件奇怪的事情报告了他。国王听了，说道：“我非亲眼看一看不可。”随即派人去唤渔翁，限他三天，把那种奇怪的四色鱼儿再送四尾进宫。

渔翁又诚惶诚恐地往湖中去，打了四尾鱼，及时送到宫中。国王吩咐赏了渔翁四百金币，才向宰相说：

“来，你亲自在我面前煎鱼吧。”

“是，遵命。”宰相回答着，即刻拿来煎锅，洗了鱼，放在锅中。当他把煎锅架在火上，刚开始煎的时候，墙壁突然裂开。这次里面出来一个彪形大汉，像一头牡牛，又像是窝定族②的遗民，他手握一根绿树杖，粗声粗气地问道：“鱼啊!鱼啊!还记得旧约吗?”

话音刚落，锅中的鱼都擡起头来，回道：“是呀，是呀，我们是履约的。”随即吟道：

“你若反目，

我们也反目;

你若履约，

我们也履约;

你若抛弃誓言，

我们也奉陪着。”

黑奴走过去，举起树枝，掀翻煎锅，随即从墙缝隐去。

国王仔细打量，见鱼儿都被烧得枯如木炭，不禁震惊，说道：“不能对这样的事沉默不问，这鱼必然有奇特的遭遇。”于是他下令传渔翁进宫，问道：“该死的渔翁，你从哪里打来这种奇特的鱼?”

“从城外山谷中的一个湖里打来的。”

“由这里去有多远?”

“启禀陛下，大约半小时的路程。”

听了渔翁的话，国王感到惊奇。他急于想弄清楚其中的隐情，便传令部下，立刻整装出发。于是，国王的人马浩浩荡荡、旗帜鲜明地开出城去。渔翁在前面领路。他们经过郊区，爬过山岭，一直来到广阔的山谷中。只见湖泊水清见底，羣山围绕，里面有红、白、黄、蓝四色鱼游弋，人人都感到惊奇，因为他们从未见过这样的景象，所有人都不曾见过这个湖泊。国王问那些年纪大些的人，他们也都说：

“我们平生从未见过这个湖泊呢。”

国王说：“以安拉的名义起誓，我要把湖和鱼的来历弄清楚，才肯回王宫去。”于是他吩咐部下，依山扎营，并对那位精明强干、博学多智、经验丰富的宰相说：“今天夜里我想一个人静静地躲在帐中，无论公侯将相、侍从仆役，一律挡驾。告诉他们，说我身体不好，不能接见，不许把我的真实意图透露给任何人。”

宰相遵照命令，小心翼翼地守在帐外。

国王换上便装，佩上宝剑，悄悄离开营帐，趁着夜色爬上高山。他一直跋涉到天明，并继续顶着炎热，不顾疲劳，连续走了一昼夜。第二天又走了一昼夜，到天亮时，发现远方有一线黑影，他十分高兴，说道：

“也许我能遇到一个可以把湖和鱼的来历告诉我的人吧。”

那线黑影原来是一座黑石建筑的宫殿，两扇大门，一开一闭。

国王高高兴兴地来到门前，轻轻地敲门，却不见回音。他第二次第三次再敲，仍然没有人答应。他又猛烈地敲了一会，还是没有人答应。他想：“毫无疑问，这一定是一所空房。”于是他鼓起勇气，闯进大门，来到廊下，高声喊道：

“住在屋里的人啊!我是一个异乡人。我路过这里，你们有什么食物，可以给我充饥吗?”他连喊了三四遍，仍然没有人答应。

他鼓足勇气，抖擞精神，直闯入堂屋。屋里空空荡荡，却布置得井然有序，一切陈设都是丝绸的，非常富丽，地下铺着光闪闪的地毯，窗前挂着绣花的帷帘，四间拱形大厅环抱着一个宽敞的院落，院中有石凳和喷水池，池边蹲着四个金色的狮子，口里喷出珍珠般的清水，院中养着鸣禽，空中张着金网网住羣鸟。此地景象令人纳闷，却没有一个人来和国王交谈。奇怪的山岳、湖泊、四色鱼和宫殿，国王即惊奇又闷气。

没奈何，他颓然坐在门前，低头沉思。这时候，他突然听到一声忧郁的叹息声。声音吟道：

“我藏起你那里的一切，

你却暴露自己。

瞌睡从我眼里逝去，

换来了失眠。

……”

国王应声站了起来，朝里望去，见大厅门上挂着帘幕。他伸手掀开帘幕，一个青年坐在幕后的一张牀上，牀有一尺多高。这青年是一个眉清目秀、光彩夺目而且身段标致的青年，正是：

乌发粉面的俊逸青年，

昼夜出现在人前。

不可否认他腮上的黑痣，

秋牡丹都有一粒黑子呢。

国王一见青年，欣喜若狂，向他问好。

那个青年身体端坐着，穿一件埃及式的金线绣花袍，戴珍珠王冠，然而眉目间却锁满忧愁。他彬彬有礼地向国王还礼，接着说道：“我因为残疾，不能起身迎接你，请原谅我吧。”

“青年人，用不着客气，现在我是你的客人了。我是为了一桩重要的事情到你这儿来的。你能把这里的湖泊、四色鱼和这座宫殿的来历告诉我吗?我想知道，你为什么一个人住在这里?为什么这样悲哀痛苦?”

青年人听了国王的话，眼泪扑簌簌地流下，忍不住伤感地吟道：

“梦沉沉的人啊，

时代的主宰叫多少人倒下，

又有多少人站起来。

……

把一切托付给人类的主宰，

撇开仇恨，

不用追溯：

‘已经消逝了的，为什么这样演变?’

因为啊，命运是一切的根源。”

听了这一切，国王感到奇怪，问道：“青年人，你为什么伤心哭泣?”

“我的遭遇使我怎能不伤心呢!”他撩开袍服，让国王看他的下半身。原来这青年从腰到脚，半截身体全都化为石头了，只是上半身还有知觉。

国王看到这种情况，不禁悲从中来，长吁短叹着：“青年人，你把新愁加在我的旧伤上了。我原来是为了打听四色鱼才到这儿来，可是现在除了鱼的情况外，又要了解你了。毫无办法，只盼万能之神安拉援助了。青年人，请把你的遭遇告诉我吧。”

“我会告诉你的。”

“我正听着，你说吧。”

“我自己和四色鱼有着一段离奇古怪的经历呢，如果把它记录下来，对于后人倒是很好的训诫呢。”

“这是怎么一回事呀?”

着魔青年的遭遇

渔夫和魔鬼的故事告诉我们的道理：

1、渔夫是诚实善良、机智勇敢的.

2、魔鬼是邪恶的,残暴和愚蠢的.

3、正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它.



渔夫的故事

从前有一个渔夫，家裏很穷。他每天早上到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。

有一天早上，撒了三次网，什么都没捞，他很不高兴。第四次把网拉拢来的时候，他觉得太重了，简直拉不动。他就脱了衣服跳下水去，把网拖上岸来。打开网一看，发现网裏有一个胆形的黄铜瓶，瓶口用锡封，锡上盖所罗门的印。

渔夫一见，笑逐颜开，说道：「我把这瓶子带到市上去，可以卖它十块金币。」他抱铜瓶摇了一摇，觉得很重，裏面似乎塞满了东西。他自言自语地说：「这个瓶裏到底装的什么东西？我要打开来看个清楚，再拿去卖。」他就从腰带上拔出小刀，撬去瓶口上的锡封，然后摇摇瓶子，想把裏面的东西倒出来，但是什么东西也没有。他觉得非常奇怪。

隔一会儿，瓶裏冒出一股青烟，飘飘荡荡地升到空中，继而弥漫在大地上，逐渐凝成一团，最后变成个巨大的魔鬼，披头散发，高高地耸立在渔夫面前。魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。

渔夫一看见这可怕的魔鬼，呆呆的不知如何应付。一会儿，他听见魔鬼叫道：「所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！」

「魔鬼！」渔夫说道，「所罗门已经死了一千八百年了。你是怎么钻到这个瓶子裏的呢？」

魔鬼定神一看，眼前不是所罗门，而是一个渔夫，便说道：「渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！」

「我犯了什么罪？」渔夫问道，「我把你从海裏捞上来，又把你从铜瓶裏放出来，救了你的命，你为什么要杀我？」

魔鬼答道：「你听一听我的故事就明白了。」

「说吧，」渔夫说，「简单些。」

「你要知道，」魔鬼说，「我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个铜瓶裏，用锡封严了，又盖上印，投到海裏。我在海裏呆，在第一个世纪裏，我常常想：『谁要是在这个世纪裏解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。』一百年过去了，可是没有人来解救我。第二个世纪开始的时候，我说：『谁要是在这个世纪裏解救我，我一定报答他，把全世界的宝库都指点给他。』可是没有人来解救我。第三个世纪开始的时候，我说：『谁要是在这个世纪裏解救我，我一定报答他，满足他的三种愿望。』可是整整过了四百年，始终没有人来解救我。于是我非常生气，我说：『从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。』渔夫，现在你解救了我，所以我叫你选择你的死法。」

渔夫叫道：「好倒霉啊，碰上我来解救你！是我救了你的命啊！」

「正因为你救了我，我才要杀你啊！」

「好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，这真是『恩将

仇报』了！」

「别再罗唆了，」魔鬼说道，「反正你是非死不可的。」

这时候渔夫想道：「他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。」于是他对魔鬼说：「你决心要杀我吗？」

「不错。」

「凭神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。」

「可以，」魔鬼说，「问吧，要简短些。」

「你不是住在这个铜瓶裏吗？可是照道理说，这个铜瓶既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？」

「你不相信我住在这个铜瓶裏吗？」

「我没有亲眼看见，绝对不能相信。」

这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢的钻进铜瓶。渔夫见青烟全进了铜瓶，就立刻拾起盖印

的锡封，把瓶口封上，然后学魔鬼的口吻大声说：「告诉我吧，魔鬼，你希望怎样死？现在我决心把你投到海裏去。」

有哪些关于“自由”或“尊重”的童话故事？

《渔夫的故事》有时候越来越觉得，能够理解魔鬼的心态。某些时候，我们就是被封印的魔鬼，第一个一百年，我们知道我们想要什么，有希望跟憧憬并懂得感恩，到第二个一百年，第三个一百年，一直到最后的一百年，年复一年在孤独与寂寞的年复一年折磨下，在黑暗冰冷的瓶子里，从未有过希望，从未有过救赎，怨恨开始代替了孤寂，咒怨代替了曾经的希望，不再期望美好的自由，只想发泄与破坏，负面的情绪使魔鬼最终变成了魔鬼，无人救赎，没有光亮·····回头看看自己的心路历程，感觉爱情变成了这个瓶子，而我是里面的魔鬼。如果有不同的话，我希望我比魔鬼的智商稍微高一点

渔夫的故事缩写200字

有一天，他打捞上来了一个被所罗门王封印的瓶子，放出了魔鬼。可是凶恶之极的魔鬼要恩将仇报。他告诉渔夫，是所罗门把他封在胆瓶里。他说要是300年前来救他，就一定会报答这个人，可是过了四百年都没有人来救他，于是魔鬼就起誓谁要是第四个世纪来救他，就会杀死救他的那个人。

面对着恩将仇报的魔鬼，渔夫想：要用自己的智慧压制魔鬼的妖气，于是告诉魔鬼他绝对不相信胆瓶能装下魔鬼那么庞大的身体。魔鬼信以为真，化作青烟钻进瓶胆。渔夫立即封上瓶口，把胆瓶扔回了大海。渔夫最终用智慧战胜了魔鬼！

渔夫的故事（缩写）

从前有一个渔夫，家里很穷。有一天早上，他出海捕鱼，撒了三次网，什么都没捞到。第四次拉网捞到了一个很重的黄铜胆瓶，他打算把瓶子卖了。可瓶子太重了，就把它打开来看一看。他撬开锡封，瓶子里竟冒出一个魔鬼，高高耸立在渔夫面前，样子十分可怕。

魔鬼十分惧怕所罗门。但当渔夫告诉魔鬼所罗门已经死了的时候，魔鬼立刻凶恶地要渔夫死，还让他自己选择死法，还编出什么第一个一百年要报答，第二个一百年要指点宝库……之类的瞎话。

渔夫决定用自己的智慧打倒邪恶。

他设计谋问了魔鬼一个问题：“你长得那么高大，为什么会在这个瓶子里，又是怎么进去的呢？”并让魔鬼变给他看。魔鬼不知是计，摇身一变，化做一团轻烟进了瓶子里。渔夫立刻盖上瓶子，把他投回到海里。

3

从前有个老头儿和他的老太婆，住在蓝色的大海边。有一次老头儿向大海撒下鱼网，撒了两次鱼网拖上来的只是些水藻、海草。第三次他撒下鱼网，却网到一条鱼儿，这条鱼可不是一条平常的鱼—是条金鱼。金鱼竟苦苦哀求起来！它跟人一样开口讲话，“放了我吧，老爷爷，我给你贵重的报酬，你要什么我都依”，金鱼说。老头儿吃了一惊，心里有点害怕。他把金鱼放回大海，还对她说了几句亲切的话：“金鱼，上帝保佑！我不要你的报偿。”

希望能帮到你，满意望采纳哦。

续编 渔夫的故事 魔鬼想：。。。。。。

如果当初我感谢了渔夫，他是否会救我，本来我就没有人类的脑子好用，哎！何必呢！

三百年之后的一天，渔夫做梦竟然梦到魔鬼在一次出现在他面前，他无比的惊慌啊！又发现四处无依无靠，他差点吓得晕过去了！但这时候，魔鬼突然开口说，你许三个愿望吧！我会满足你的，但是有条件！你必须赶在明天的日落之前把我从大海里捞出来并且把我放了，你的愿望就会实现！

梦醒后，他把这一切告诉了他的妻子，他的妻子劝他不要去，以防万一，因此，他们就换了一种方式跟他们的邻居说了一大堆的好话，邻居显然就信了，便去了，他们按照渔夫说的话做，捞出了那个瓶子，并打开它，接着一股黑烟冒出，魔鬼出现了，并且很高兴的让渔夫的邻居许了愿，然后满足了他们！（我也是自己编的，如果不满意没关系的！呵呵！）

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