被动句的基本句式(日语被动句的问题)

被动句的基本句式

网上有关“被动句的基本句式”话题很是火热，小编也是针对日语被动句的问题寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

被动句的基本句式详细如下：

1、结构被动句：用“被、受、给、叫、让”等介词来表示被动关系，例如“他被老师批评了”、“这个问题受到了广泛的关注”。意念被动句：没有明显的被动标志，而是通过上下文来暗示被动关系，例如“他洗完了衣服”、“那本书写完了”。

2、习惯被动句：由于习惯用法而形成的被动句式，例如“衣服穿破了”、“苹果吃完了”。省略被动句：在某些情况下，句子中的主语和谓语动词都可以省略，只剩下被动关系，例如“房子被拆了”、“碗被洗干净了”。

主动句的基本句式

1、主语+谓语：这是最基本的主动句式，例如“他笑了”、“学生们学到了很多知识”。主语+谓语+宾语：这种句式中，宾语是动作的承受者，例如“老师教学生们英语”、“我买了一本好书”。

2、主语+谓语+补语：这种句式中，补语是对动作或状态的描述，例如“他跑得很快”、“小王做作业很认真”。主语+连谓结构：这种句式中，有两个或多个谓词，表示连续的动作或状态，例如“他走进教室坐下来开始看书”。

3、主语+兼语结构：这种句式中，有一个主谓短语作为宾语，表示动作的承受者，例如“我请他明天来我家”。主语+双宾语结构：这种句式中，有一个间接宾语和一个直接宾语，表示动作的承受者和直接受益者，例如“老师给学生们发了一本新书”。

4、主动句还有其他一些常见的结构，如主语+谓语+复杂宾语结构、主语+谓语+同位语结构等。这些句式能够更具体地表达动作、状态以及相关的人物、时间、地点等信息。同时，主动句的表达方式也受到语言习惯、语境等因素的影响，需要根据具体情况灵活运用。

日语被动句的问题

所谓被动句，是指主语和谓语动词之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。

如汉语的饭吃完了、敌人被消灭了、他被老师叫走了等都是被动句。

古代汉语的被动表示法和现代汉语基本上是一致的。

被动句英语

被动句的对象表达方式有三种：に/　から/　によって-----动词未然形+れる（られる）\x0d\一般需特别明确指出其对象（强调这个对象）时，用“によって”表示，如，この桥は有名な建筑家によって设计されました。/　アメリカはコロンプスによって_见されました。（美洲是由哥伦布发现的）\x0d\不是这种语义时一般用“に”或“から”表达。你前一句就是为了特别明示翻译这本书的人是老王，所以用了“によって”，第二句没有这种需特别明示的要求，故用了“に”。\x0d\如对象用“から”，则需要动作带有移动性的场合或避免对象混淆的时候，如：母は友达からの手纸を_まれた。（动作带有从他人移动过来的语义）/　私は王先生から李先生に绍介されました。（意为：我被王老师介绍给了李老师）（王老师和李老师都用“に”，就会混淆关系，所以一个用“から”）

被动句的英语：passive sentence。passive：读音：英[?p?s?v]，美[?p?s?v]；含义：adj.被动的，消极的；被动语态的；n.被动语态。,passive,英?[?p?s?v]，美?[?p?s?v]?,adj. 被动的，消极的；被动语态的,n. 被动语态,[ 比较级 more passive 最高级 most passive 复数 passives ],例句：,1. 我的意思是你刚才说了一个被动句。,I?mean?you?used?a?passive?sentence.?,2. 报纸是一个找被动结构句的好地方，阅读一篇文章，看你是否能够找到被动句。,Newspapers?are?a?good?place?to?find?passive?constructs.?Read through?an?article?and?see?if?you?can?find?the?passive?sentences.?,3. 对无标记被动句的分析。,Analysis?of the?unmarked?passive?sentence.?,4. 此外，还从语用色彩和语用环境两个方面揭示了该文献被动句的语用特点。,Moreover?this thesis?reveals the?pragmatics?features?of?the?passive?sentences?by?making?an?inquiry into?its?pragmatics?colour?and?pragmatics?environment.?,5. 我们把汉语中被动句的使用分为“典型场合”“一般场合”和“特殊场合”。,We?study the Chinese?passive?sentence?in?"classical?situation", "ordinary?situation",?and?"specific?situation".?,6. 第二章观念被动句。,Part o discusses conceptual?passive?sentence.?



古代汉语被动句通常有哪几种表现形式

古代汉语中被动句大致有以下四种类型：

(1)动词后用介词“于”引进动作行为的主动者。如《左传成公二年》：“郤克伤于矢，流血及屦。”《汉书贾山传》：“兵破于陈涉,地夺于刘氏。”

(2)在动词前用“见”或“被”字表示被动。如《孟子尽心下》：“盆成括见杀。”《史记屈原贾生列传》：“信而见疑，忠而被镑，能无怨乎”《战国策齐策》：“国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。”“见”和“被”只表示被动，不能引进动作行为的主动者，因此，若需要说出主动者，还要在动词后用介词“于”，构成“……见（被）……于…”的形式。如《史记廉颇蔺相如列传》：“臣诚恐见欺于王而负赵。”《战国策齐策》：“万乘之国被围于赵。”

(3)在动词前用“为（wei)”引进行为的主动者。如《韩非子五蠢》：“兔不可复得，而身为宋国笑。”《史记淮阴侯列传》：“多多益善，何以为我禽”“为”后的主动者有时隐而不提，这时介词“为”只表示被动，如《史记李将军列传》：“[李广]宽缓不苛，士以此爱，乐为用。”“乐为用”BP“乐于被用”。《史记淮阴侯列传》:“诚成安君听足下计，若信者亦已为禽矣。”“为禽”就是“被擒”。

(4)汉代以后，由“为”的被动句式发展成为“为……所”式。这种句式除用“为”引进行为的主动者外，还在动词前加上“所”字。如《史记淮阴侯列传》:“愿君留意臣之计，否，必为二子所禽矣！”马中锡《中山狼传》:“是狼为虞人所窘。”有时,“为”字后的行为主动者并不出现，于是“为”和“所”紧紧相连表示被动。如《史记项羽本纪》：“若属皆且为所虏。”《旧唐书黄巢传》：“官兵加讨，屡为所败。”“为所虏”就是“被俘虏”，“为所败”就是“被打败”。连动式复杂谓语的一种。句子中的主语发出两个以上的连续动作（包括它的宾语）；时间上有先有后，不能颠倒;动词之间的关系没有主次之分;语音上没有停顿。如《史记滑稽列传》：“引河水灌民田。”《木兰诗》：“出门看伙伴。”柳宗元《童区寄传》：“以缚即炉火烧绝之。”

文言文的被动句式

1 文言文被动句式有哪8种

1用介词“于”引进行为主动者。如：

(1)忧心悄悄，愠于群小。（《诗经·邶风·柏舟》）

(2)故有备则制人，无备则制于人。

（《盐铁论·险固》）

2动词前加“见”。如：

(3)年四十而见恶焉，其终也已。（《论语·阳货》）

(4)故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。（《荀子·非十二子》）

“见”往往与“于”字配合，由“于”引进主动者。如：

(5)吾长见笑于大方之家。（《庄子·秋水》）

(6)使文王所以见恶于纣者，以其不得人心焉？（《韩非子·难二》）

3动词前加“为”引进主动者，或直接加“为”，不出现主动者。如：

(7)多多益善，何以为我禽？（《史记·淮阴侯列传》）

(8)吴广素爱人，士卒多为用者。（《陈涉世家》）

“为”字还常与“所”字配合使用，形成“为……所”式。

(9)不者，若属皆且为所虏。（《项羽本记》）

(10)如姬父为人所杀。（《魏公子列传》）

“为”在个别情况下还可以跟“于”或者“见”配合使用，构成“为……于”或者“为……见”式：

(11)胥之父兄为戮于楚。（《吴世家》）

(12)烈士为天下见善（赞美）矣，未足以活身。（《庄子·至乐》）

4动词前加助动词“被”表示被动。这类句式大约萌芽于战国末期。如：

(13)今兄弟被攻，必攻者，廉也。知友被辱，随仇者，贞也。（《韩非子·五蠹》）

(14)国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。（《战国策·齐策》）

后来，“被”字句式中有了施事者出现，构成“被+施事者+动词”式（这时的“被”应看着介词）。如：

(15)五月十日，臣被尚书召问。（蔡邕《被收时表》）

(16)举体如被刀刺，叫呼而终。（《颜氏家训·归心》）

由于受“为……所”句式的类化，还产生了“被……所”式。如：

(17)晋文公被秦所纳，既而背秦。秦伯伐之。战于韩，被秦所获。（《礼记·坊记》）

(18)达非司马懿对手，必被所擒。（《三国演义》第九十五回）

总的说来，文言文中被动句式的主要标志可以概括为四字（于、见、为、被）三式（见……于、为……所、被……所）。这些有标志的被动句往往很容易识别，但文言文中还有许多没有标志的被动句（即零形态文言被动句式），如不能识别，势必对文言翻译造成负面的影响。为此一并说明如下：

无标志文言被动句主要有两类。第一类是不出现主动者的被动句，翻译时大多数可加“被”，亦可不加“被”。如：

(19)人固不易知，知人亦不易也。（《史记·范睢蔡泽列传》）[译文：人本来不容易（被）了解，了解人也不容易。]

(20)风至苕折。（《荀子·劝学》）[译文：风吹来，苇杆（被）折断了。]有少数句子则必须加“被”。如：

(21)国胜君亡，非祸而何？（《左传·哀公元年》）[译文：国家被人家战胜了，国君逃亡了，不是祸是什么呢？]

(22)会延年家收（《汉收·李陵传》）[译文：碰上延年家被查抄拘捕。]

第二类是出现主动者的被动句。这种被动句实际上可以看作省略了一个表被动的介词“于”的被动句。如：

(23)又荆州之民附操者，逼兵势耳。（《赤壁之战》）

(24)惩北山之塞，出入之迂也。（《列子·汤问》）

(25)足蒸暑土气，背炙炎天光。（白居易《观刈麦》）

以上三例，“逼兵势”可看着“逼于兵势”，“惩”可看着“惩于”，“蒸”可看着“蒸于”，“炙”可看着“炙于”。

此外，还有一种以“动词+者”表被动的句式。如：

(26)今大国之攻小国也，攻者农夫不得耕，妇人不得织，以守为事；攻人者亦农夫不得耕，妇人不得织，以攻为事。（《墨子·耕柱》）

上例中的“攻者”就应看着“被攻打的国家”。

2 文言文被动句式有哪8种

1用介词“于”引进行为主动者如：（1）忧心悄悄，愠于群小（《诗经·邶风·柏舟》）（2）故有备则制人，无备则制于人（《盐铁论·险固》）2动词前加“见”如：（3）年四十而见恶焉，其终也已（《论语·阳货》）（4）故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用（《荀子·非十二子》）“见”往往与“于”字配合，由“于”引进主动者如：（5）吾长见笑于大方之家（《庄子·秋水》）（6）使文王所以见恶于纣者，以其不得人心焉？（《韩非子·难二》）3动词前加“为”引进主动者，或直接加“为”，不出现主动者如：（7）多多益善，何以为我禽？（《史记·淮阴侯列传》）（8）吴广素爱人，士卒多为用者（《陈涉世家》）“为”字还常与“所”字配合使用，形成“为……所”式（9）不者，若属皆且为所虏（《项羽本记》）（10）如姬父为人所杀（《魏公子列传》）“为”在个别情况下还可以跟“于”或者“见”配合使用，构成“为……于”或者“为……见”式：（11）胥之父兄为戮于楚（《吴世家》）（12）烈士为天下见善（赞美）矣，未足以活身（《庄子·至乐》）4动词前加助动词“被”表示被动这类句式大约萌芽于战国末期如：（13）今兄弟被攻，必攻者，廉也知友被辱，随仇者，贞也（《韩非子·五蠹》）（14）国一日被攻，虽欲事秦，不可得也（《战国策·齐策》）后来，“被”字句式中有了施事者出现，构成“被+施事者+动词”式（这时的“被”应看着介词）如：（15）五月十日，臣被尚书召问（蔡邕《被收时表》）（16）举体如被刀刺，叫呼而终（《颜氏家训·归心》）由于受“为……所”句式的类化，还产生了“被……所”式如：（17）晋文公被秦所纳，既而背秦秦伯伐之战于韩，被秦所获（《礼记·坊记》）（18）达非司马懿对手，必被所擒（《三国演义》第九十五回）总的说来，文言文中被动句式的主要标志可以概括为四字（于、见、为、被）三式（见……于、为……所、被……所）这些有标志的被动句往往很容易识别，但文言文中还有许多没有标志的被动句（即零形态文言被动句式），如不能识别，势必对文言翻译造成负面的影响为此一并说明如下：无标志文言被动句主要有两类第一类是不出现主动者的被动句，翻译时大多数可加“被”，亦可不加“被”如：（19）人固不易知，知人亦不易也（《史记·范睢蔡泽列传》）[译文：人本来不容易（被）了解，了解人也不容易]（20）风至苕折（《荀子·劝学》）[译文：风吹来，苇杆（被）折断了]有少数句子则必须加“被”如：（21）国胜君亡，非祸而何？（《左传·哀公元年》）[译文：国家被人家战胜了，国君逃亡了，不是祸是什么呢？]（22）会延年家收（《汉收·李陵传》）[译文：碰上延年家被查抄拘捕]第二类是出现主动者的被动句这种被动句实际上可以看作省略了一个表被动的介词“于”的被动句如：（23）又荆州之民附操者，逼兵势耳（《赤壁之战》）（24）惩北山之塞，出入之迂也（《列子·汤问》）（25）足蒸暑土气，背炙炎天光（白居易《观刈麦》）以上三例，“逼兵势”可看着“逼于兵势”，“惩”可看着“惩于”，“蒸”可看着“蒸于”，“炙”可看着“炙于”此外，还有一种以“动词+者”表被动的句式如：（26）今大国之攻小国也，攻者农夫不得耕，妇人不得织，以守为事；攻人者亦农夫不得耕，妇人不得织，以攻为事（《墨子·耕柱》）上例中的“攻者”就应看着“被攻打的国家”。

3 文言特殊句式的被动句

被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。

被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。一古代汉语中有标志的被动句式主要有四种：⑴用“于”表示被动关系。

用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词+于+主动者”。例如：王建禽于秦。

（禽，通“擒”） 句中的“于”用在动词“禽”的后边，引出动作行为的主动者“秦”，表示被动。“于”可译为“被”。

这种被动句有两个条件：一是主语是被动者，二是句子里有表示被动的词“于”。⑵用“见”来表示被动关系。

在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。

例如：①秦城恐不可得，徒见欺。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②臣恐见欺于王而负赵。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）⑶用“为”表示被动关系。“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。

例如：①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。（如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处）②茅屋为秋风所破（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③吴广素爱人，士卒多为用者。

（司马迁《陈涉世家》）④今不速往，恐为操所先。（司马光《赤壁之战》）⑤有如此之势，而为秦人积威之所劫。

（苏洵《六国论》）⑥不者，若属皆且为所虏。（司马迁《鸿门宴》）⑷用“受”“被”“受……于”表示被动关系。

它的形式是：“被（受）+动词”或者“被（受）+动词+于+主动者”。例如：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ （“见”也表被动）（司马迁《屈原列传》）②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”

（张溥《五人墓碑记》）③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（司马光《赤壁之战》）二古代汉语中无标志的被动句，是指句子不含有被动词的被动句，也就是意念上的被动句，这需要根据上下文的语义来判别。

例如：①荆州之民附操者，逼兵势耳。（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

②蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ （《左传·郑伯克段于鄢》）③傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……（《孟子·生于忧患，死于安乐》）（5）无明显标志的被动句这种被动句没有明显的标志，但翻译时需要翻译成被动句，这种被动句也叫做意念被动句。例如：①举孝廉不行，连辟公府不就。

（范晔《张衡传》）②视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。（范晔《张衡传》）注意点：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。”

（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等就是此种用法。“生孩六月，慈父见背。”

（《陈情表》）其中的“见”不表示被动，可以理解为“我”。还有，“君既若见录，不久望君来。”

《孔雀东南飞》“兰芝初还时，府吏见丁宁”（同上）上面的两个“见”都相当于代词“我”，指的是刘兰芝，后面都接动词。这是一个难点，注意理解掌握。

4 文言文句式的被动句

文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有：

1“见”“……见……于”“于”表被动。如：“吾长见笑于大方之家。”

[练习1]列说我们学过的文言文中的此类被动句。（句数在3句以上）

①臣诚恐见欺于王。

②秦城恐不可得，徒见欺。

③故内惑于郑袖，外欺于张仪。

④李氏子藩，年十七，不拘于时，学于余。

⑤家叔以余贫苦，遂见用于小邑。

2“为”“为……所”表被动。如：“而身死国灭，为天下笑。”

① 父母宗族，皆为戮没。

②为国者无使为积威之所劫哉。

③为予群从所得。

④恐为操所先。

⑤其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。

3“受”“受。。于”表被动。如：“受制于人。”

5 文言文被动句

用“为”表被动

“身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑）

用“被”表被动

“忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）

用“见”表被动

“……徒见欺”（……白白地被欺骗）

用“于”表被动

“受制于人”（被人控制）

“不能容于远近。”（不能被邻里所容）

1

动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《史记屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。

有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受。。于。。。”的形式表被动。如：“吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。”（《赤壁之战》）

用“见”、“于”，“见。。于。。。”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（《孟子梁惠王下》）

2用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）或“……为所……”表被动。

例如：

及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。（欧阳修《伶官传序》）

吴广素爱人，士卒多为用者。（司马迁《陈涉世家》）

今不速往，恐为操所先。（司马光《赤壁之战》）

有如此之势，而为秦人积威之所劫。（苏洵《六国论》）

不者，若属皆且为所虏。（司马迁《鸿门宴》）

3用“见”“见……于……”表被动（“于”引出动作的主动者）。例如：

动见瞻观，何时易乎？ （曹丕《与吴质书》）

吾长见笑于大方之家。（《庄子秋水》）

4用介词“被”表被动。例如：

予犹记周公之被逮。（张溥《五人墓碑记》）

参佐无不被系束。（《世说新语桓南郡好猎》）

5动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。例如：

蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？ （《左传郑伯克段于鄢》）

傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……（《孟子生于忧患，死于安乐》）

6 关于文言文的句式什么是文言文的谓语前置句、宾语前置句、宾语后置

变式句（即倒装句） 现代汉语的句子成分的顺序，一般为“王—谓—宾”、“定（状）—中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况 现代汉语的结构：[ ] ，（ ） ||[ ] （ ） 倒 谓语前置句 宾语前置句 装 定语后置句 句 状语后置句 1、谓语前置句 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面 怒吼吧，黄河！ 怎么了， 美哉，我少年中国！ 例①：“甚矣，||汝之不惠！”《愚公移山》 汝之不惠||甚矣！ ②安在||公子能急人之困也！（《信陵君窃符救赵》） 公子能急人之困||在安！ 2、宾语前置 ①否定句中代词作宾语，宾语提前 三岁贯汝||[莫]我[肯]顾 忌||[不]自信 （古）之人||[不]余欺也 然而不王者，||[未]之有也 是以后世无传焉，臣||[未]之闻也 保民而王，||[莫]之[能]御也 而良人||[未] 之知也 “时人||[莫]之许也” ②疑问句中代词作动词或介词的宾语，宾语提前（谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等） A动宾前置 “沛公||安在？”（《史记项羽本记》） 大王||来何操？时不我待 B介宾前置 微斯人，吾||[谁与]归？ 一旦山陵崩，长安君||[何以]自托[于赵]？ 不然，籍||[何以]至此？ ||[系以]知其然也？ ③用 “之”作标志把宾语提到前边 宋||何罪之有？ “他人之心，予忖度之 ”―― ||夫子之谓也 何陋之有？ 其李将军之谓也？ “句读之[不]知，惑之[不]解”（《师说》） ④ 唯……是…… “唯利是图”、“唯命是从” 诸君而有意，唯余马首是瞻 唯你是问 唯才是举 3、定语后置 文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后 “中心词+之+后置定语” 如：蚓无爪牙之利，筋骨之强 “中心词+后置定语+者” 如：“求人可使报秦者，未得”（《廉颇蔺相如列传》） 遂率子孙荷担者三人 大阉之乱，缙绅而不易其志者 “中心词+之+后置定语+者” “石之铿然有声者，所在皆是也”（苏轼《石钟山记》） 铿然有声者之石，所在皆是也 马之千里者 4、介词结构后置（即状语后置） ⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置 “青，取之于蓝，而青于蓝”（荀子《劝学》） 正常语序应为：青，于蓝中取，而于蓝青 公与之乘，战于长勺 若亡郑而有益于君 静女其姝，俟我于城隅 ⑵介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语 如《项羽本记》中：“具告以事” 即“以事具告” 五亩之宅，树之以桑 申之以孝悌之义 ⑶介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分 “生乎吾前，其闻道也固先乎吾”（韩愈《师说》） 句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”，此时为状语后置 ，即：“乎（在）吾前生，其闻道也固乎（比）吾先” 又可译为“生在我的前面”，作补语 省略句 句子中省略某词或某种成分的现象，在文言文中是很多的最常见的有以下几种： 1省略主语2省略谓语 3省略宾语4省略介词 5省略量词：寒暑易节，始一（次）返焉 ◇省略主语 ①“……（ ）度我至军中，公乃入”（司马迁《鸿门宴》） “……（ 公 ）度我至军中，公乃入” ②“见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食”（《桃花源记》） （村民）见渔人，乃大惊，问所从来（渔人）具答之（村民）便要还家，设酒杀鸡作食” ③永州之野产异蛇，黑质而白章触草木，尽死以啮人，无御之者 ◇注意：不同的主语要翻译出来 ◆省略谓语 ①“择其善者而从之，其不善者而改之”（《论语》） （吾）“择其善者而从之，（ ）其不善者而改之 ② 一鼓作气，再而衰，三而竭《左传》 一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭 ③公之视廉将军孰与秦王？ ◇省略宾语： ⑴ 动词宾语的省略 ⑵ 介词宾语的省略。

举例说明古代汉语的几种被动句式

举例说明古代汉语的几种被动句式如下：

1、用“于”表示被动关系。用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后，它的形式是：“动词＋于＋主动者”。

例如：王建禽于秦。(齐王建被秦国活捉了禽,通擒)[简析]句中的“于”用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被动。“于”可译为“被”。这种被动句有两个条件：一是主语“王建”是受动者二是句子里有表示被动的词“于”。

2、用“见”来表示被动关系在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：是见＋动词或者见＋动词＋于＋主动者。虽欲强聒,终必不蒙见察。(我虽然想再说一些,但考虑不一定被理解）

句中的“见”,用在动词“察”前,表示被动,“见察”,即“被察”之意。臣恐见欺于王而负赵。（我担心被您欺骗而对不起赵国）

3、用“为”表示被动关系“为”放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是：“为＋主动者＋动词”或者“为＋主动者＋所＋动词”。例如：若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君(如果背弃了他所说的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处)茅屋为秋风所破（草房被秋风吹坏了）

4、用“受”“被”“受……于”表示被动关系它的形式是：“被(受)＋动词”或者“被(受)＋动词＋于＋主动者”。例如：信而见疑,忠而被谤,能无怨乎“被”用在动词前表被动。

吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。[简析]“受……于……”表示被动,可译为“被”,“于”引出主动者“人”。这种句式数量较少

关于“被动句的基本句式”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！