《草原》课文内容的概括(《草原》的主要内容是什么？)

《草原》课文内容的概括

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文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景，表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。

张淑卉作为一个从小生长在华东地区的画家，2015年秋，第一次来到新疆省阿勒泰地区哈巴河县铁热可提乡白哈巴村，绿油油的草原，自在的牧群，高山上的白雪，这些美景深深地把她吸引，当晚，她住在了图瓦人家吐迅家里，第二天一大早，没吃早饭，就在村里拍牧民家的炊烟，在牧民的牛栏里，不顾脚下的牛粪，拍下了牧民们挤牛奶；赶着牛羊上山的情景。

她在白哈巴的日子里 ，深入牧民生活，了解这里的一切，她对这村的木屋、牛栏、河流、草原、蒙古包、雪山和蓝天，都进行了观察、拍照、写生，这些素材，为她创作《雪山草原》奠定了基础，也使她有了创作灵感。

《草原》的主要内容是什么？

这篇课文的主要内容是：作者按照事情发展的顺序，通过写他第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

同时也表达了作者对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。

《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面?。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

参考资料：

百度百科——草原

《草原》中心思想和段落大意

中心思想：

本文记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色，以及受到蒙古族社员热情欢迎的情景，表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。

段落大意：

全文共分成五段：

第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。

第二段（第2自然段）：讲主人来到几十里外欢迎远客。

第三段（第3自然段）：讲在蒙古包外迎客的情况。

第四段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。

第五段（第5自然段）：讲主客话别。

《草原》这一课是一篇叙事性散文。课文着重记录了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古同胞热情欢迎的情景。中心思想：文章字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那淳朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊



草原的主要内容和分段

1、第一自然段，作者初到草原见到的美丽景色；

2、第二自然段，讲蒙古族同胞身着节日盛装热情欢迎远来的客人；

3、第三自然段，蒙汉两族朋友相见后，互相问候,握手，欢笑；

4、第四自然段，蒙古族同胞热情款待客人；

5、第五自然段，蒙汉两族朋友依依惜别的情景；

6、课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。

六年级上册语文第一课草原主要内容

六年级上册语文第一课草原主要内容：本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。

《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。

作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

《草原》这篇文章是老舍写的。落笔是按进入草原的顺序行笔的，先写了草原的天、空气及美丽的景色，紧接着着笔抒情，涉及到蒙古包、车辆、马、人等，描写细腻，有声有色，连蒙古族人民的热情好客，以酒待客等都点到了！

通过这些丰富多彩的画靣，表显出了草原的风光美，民俗美以及人情美！尤其是蒙汉民族，亲密相处的深厚友谊，和对这片土他的热爱。

从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。

参考资料来源：百度百科—草原

草原课文主要内容

草原是大自然赋予我们的宝贵资源，它不仅是动植物的家园，更是人类生存和文化发展的重要基础。草原上的生命和文化相互交织，构成了一个美丽而神秘的世界。

草原上的生命

草原上的生命丰富多彩，有着各种各样的动植物。草原上最常见的动物就是牛羊马，它们是草原上的主要家畜。除此之外，还有狼、狐狸、猞猁等野生动物。草原上的植物也非常丰富，有各种各样的草、花和树木。这些植物不仅为动物提供了食物和栖息地，也为人类提供了草原草原上的生命丰富多彩，有着各种各样的动植物。草原上最常见的动物就是牛羊马，它们是草原上的主要家畜。除此之外，还有狼、狐狸、猞猁等野生动物。草原上的植物也非常丰富，有各种各样的草、花和树木。这些植物不仅为动物提供了食物和栖息地，也为人类提供了草原草原上的生命丰富多彩，有着各种各样的动植物。草原上最常见的动物就是牛羊马，它们是草原上的主要家畜。除此之外，还有狼、狐狸、猞猁等野生动物。草原上的植物也非常丰富，有各种各样的草、花和树木。这些植物不仅为动物提供了食物和栖息地，也为人类提供了草原上的食物和药材。

草原上的文化

草原上的文化源远流长，有着悠久的历史和丰富的内涵。草原上的文化主要体现在以下几个方面：

1游牧文化

草原上的游牧文化是草原上最为重要的文化之一。游牧民族以放牧为生，他们的生活方式和文化习惯与草原紧密相连。游牧民族有着独特的民族服饰、音乐、舞蹈等文化表现形式，这些文化元素丰富了草原的文化内涵。

2草原文学

草原上的文学作品有着独特的风格和内涵。草原文学主要以民间传说、神话、诗歌、故事等形式表现，它们反映了草原上人们的生活、信仰和价值观念。

3马术文化

草原上的马术文化源远流长，它是草原上最为重要的文化之一。马术文化主要包括马匹的饲养、训练、比赛等方面。草原上的马术文化不仅是游牧民族的生活方式和文化习惯的体现，也是草原上人们对马匹的热爱和崇敬的表现。

结尾

草原上的生命和文化是人类宝贵的财富，我们应该珍惜和保护它们。只有保护好草原上的生命和文化，才能让草原永葆生机，让人类文明得以延续。让我们一起行动起来，共同保护草原上的生命和文化，让草原上的美丽和神秘永远存在。

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